Cele:

• rozwijanie ciekawości poznawczej
• przyzwyczajanie do prawidłowego trzymania narzędzia rysunkowego
• nabywanie postawy proekologicznej
• przeliczanie elementów zbioru w zakresie 3.
• zauważanie różnic i podobieństw między przedmiotami
• zaznajomienie z pojęciem „karnawał”
• odkrywanie radości z kontaktu z muzyką
• rozróżnianie pojęć: mały – duży, mały – większy – największy
• spostrzeganie zmian we wzajemnym położeniu.
• poznawanie właściwości śniegu
• rozróżnianie swoich emocji oraz emocji innych osób
• rozumienie pojęć: pod, nad, obok, w, za
• odczuwanie satysfakcji i radości z efektów podejmowanych działań twórczych
• orientowanie się, jakie produkty można znaleźć w danym sklepie
• przyswajanie zasad właściwego zachowania się w miejscach publicznych.

 

PIOSENKA DO NAUKI:

„Bałwankowa rodzina”

Stoisz smutny nasz bałwanku
Ze spuszczoną głową
Może chciałbyś mieć przy sobie
Panią bałwankową

Oj tak tak oj tak tak
Dobrej żony wciąż mi brak
Oj tak tak oj tak tak
Dobrej żony brak

Ma korale z jarzębiny
Bałwankowa żona
Ale łatwo poznać z miny
Że dziś jest zmartwiona

Oj tak tak oj tak tak
Mego synka jeszcze brak
Oj tak tak oj tak tak
Mego synka brak

Stoi bałwan z bałwankową
W środku zaś bałwanek
Jeszcze chwilka i rozpoczną
Swój zimowy taniec

Oj tak tak oj tak tak
Przydałby się jeszcze brat
Oj tak tak oj tak tak
Przydałby się brat

Już wesoło dwa bałwanki
Tańczą z rodzicami
I my także się pobawmy
Razem z bałwankami

Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz z nami raz i dwa
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz raz i dwa

Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz z nami raz i dwa
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz raz i dwa

 

WIERSZ DO NAUKI:

Mam trzy latka trzy i pół

Brodą sięgam ponad stół,

Do przedszkola chodzę z workiem.

I mam znaczek z muchomorkiem.

Pantofelki ładnie zmieniam,

Myję ręce do jedzenia.

Zjadam wszystko z talerzyka,

tańczę kiedy gra muzyka.

Umiem wierszyk o koteczku.

O tchórzliwym koziołeczku

I o piesku, co był w polu.

Nauczyłem się w przedszkolu.