Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

Czego uczymy się w marcu w grupie „Pszczółek”?

1. W teatrze.
2. Ziemia krąży w kosmosie.
3. Przedwiośnie.
4. Wiosenne porządki.
5. Wielkanoc!

 

Umiejętności dziecka:

• Słucha z uwagą różnych tekstów
• Wykazuje zainteresowanie książkami
• Udziela odpowiedzi na pytania, stara się budować dłuższe zdania
• Opowiada historyjki obrazkowe
• Uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Podczas zabawy przestrzega zasad współdziałania w grupie
• Wie, kiedy może zwracać się o pomoc
• Używa zwrotów grzecznościowych
• Doskonali sprawność manualną – rysuje kredkami, rysuje na dużych powierzchniach, maluje na tkaninie, lepi z plasteliny, wycina nożyczkami, rysuje pastelami olejnymi
• Przelicza elementy w zakresie 5
• Próbuje nazywać figury geometryczne
• Określa długość przedmiotów
• Klasyfikuje przedmioty wg jakiejś cechy
• Stara się nazywać za pomocą mimiki i gestów emocje
• Buduje z kloców, układa z kloców mozaiki
• Nazywa pierwsze wiosenne kwiaty
• Nazywa części rośliny
• Uczestniczy we wspólnym sadzeniu i sianiu roślin
• Wymienia nazwy popularnych ptaków
• Bawi się przy muzyce
• Śpiewa piosenki
• Zna tradycje związane z Wielkanocą
• Poznaje zawody związane z teatrem
• Wie, jak należy zachowywać się w teatrze
• Wykorzystuje kukiełki do zabawy w teatr
• Jest zainteresowane ćwiczeniami z kodowania

 

 

Piosenka „ Spotkanie z wiosną” (sł. i muz. B. Forma)

1. Ciepły wietrzyk powiał dzisiaj,

słychać świergot ptaków,

a w ogrodzie spotkać można

miłych przedszkolaków.

 

Ref.: Wiosna, wiosna przyszła do nas,

bierzmy się za ręce.

Pośród młodej, bujnej trawy

kwiatów coraz więcej.

 

 

Wiersz ; „Marcowe słoneczko” – Cz. Janczarski

 

Jakie dziś jest niebo?

Błękitne…

Różowe…

Kto je tak maluje?

Słoneczko marcowe.

Kapie z sopli woda

I śnieg znika z łąki.

Słońce dzisiaj robi,

Wiosenne porządki!