RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Grupa „Sówki”
Dzieci starsze (6 -letnie)
|
Godzina |
Rodzaj aktywności |
| 07:00 – 08:00 | Już z przedszkolem się witamy i dzień nowy zaczynamy!
schodzenie się dzieci zabawy swobodne w kącikach tematycznych według zainteresowań i inwencji dzieci rozmowy kierowane indywidualne i w małych grupach, związane z zainteresowaniami dzieci obserwacje dzieci |
| 08:00 – 08:45 | Brykanie na dywanie – ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe przy muzyce, zabawy ze śpiewem
przygotowanie do śniadania, czynności porządkowe, higieniczne, samoobsługowe |
| 09:00 – 09:15 | O poranku przy śniadanku
śniadanie, kształtowanie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków |
| 09:15 – 09:30 | Dzielny i samodzielny – czynności higieniczne – mycie zębów |
| 09:30 – 10:30 | Świat pragniemy zdobywać. Wiedzo! Prędko przybywaj!
zajęcia dydaktyczne grupowe realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego ćwiczenia ogólnorozwojowe np. rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo-ruchową, grafomotorykę i inne |
| 10:30 – 10:45 | Oczka się świecą – małe co nieco! – drugie śniadanie |
| 10:45 – 11:15 | Taka chwila, kiedy czujesz, że pomocy potrzebujesz,
czasem wystarczy niewiele – zabawa z przyjacielem udzielanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej zabawy swobodne w sali, obserwacje dzieci |
| 11:15 – 11:45 | Na powietrzu się pobawisz, to ci humor się poprawi
przygotowanie do wyjścia do ogrodu pobyt w ogrodzie przedszkolnym |
| 11:45 – 12:00 | Pełni wigoru wracamy z dworu
przygotowanie do obiadu, czynności samoobsługowe, higieniczne i organizacyjne |
| 12:00 – 12:30 | O rety! Wzrasta apetyt!
obiad, kształtowanie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków |
| 12:30 – 13:00 | Wyciszanki – teraz czas na relaks
odpoczynek połączony ze słuchaniem bajek, opowiadań oraz muzyki klasycznej |
| 13:00 – 14:15 | Odpoczęliśmy – teraz energia nas rozpiera!
udział w wybranych zajęciach dodatkowych zabawy swobodne czynności samoobsługowe, organizacyjne i porządkowe zabawy ruchowe ze śpiewem przy muzyce |
| 14:30 – 15:00 | Czas moi mili znów się posilić
podwieczorek, kształtowanie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków |
| 15:00 – 15;30 | Przedszkolaczek żwawy rusza do zabawy
zabawy swobodne według zainteresowań dzieci zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie wybranych wierszy i piosenek praca indywidualna z dziećmi dostosowana do ich możliwości i potrzeb rozmowy kierowane indywidualne i w małych grupach obserwacje zabawy na świeżym powietrzu |
