Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze.
Propozycje tematów kompleksowych na miesiąc Grudzień gr. „Biedronki”
- „Już słychać dzwonki sań”
- „Witamy zimę”
- „Wesołych Świąt”
- „Sportowa Olimpiada”
Cele:
- Poprawne formułowanie zdań (życzenia).
- Poznawanie kodu kulturowego (postać Świętego Mikołaja).
- Zapoznanie z internetem jako źródłem informacji.
- Rozumienie i respektowanie reguł gry planszowej.
- Wprowadzenie w świat pisma (poznanie litery b, B, y, k, K drukowanej i pisanej).
- Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.
- Ćwiczenie występowania publicznego (na forum grupy).
- Klasyfikowanie według określonych cech (kryteriów).
- Instrumentacja utworu Walc Des-dur Fryderyka Chopina.
- Uwrażliwienie na brzmienie dźwięku różnych rodzajów dzwonków.
- Doskonalenie umiejętności gry na wybranych instrumentach.
- Rozwijanie myślenia matematycznego.
- Ćwiczenie orientacji przestrzennej.
- Poszerzenie wiedzy geograficznej.
- Poznanie modelu Ziemi – globusa.
- Konstruowanie modeli przestrzennych.
- Poszerzenie wiedzy na temat zjawiska fizycznego – siły.
- Poszerzenie wiedzy o zjawiskach fizycznych (zamarzanie wody, topnienie lodu).
- Kształtowanie dyspozycji myślenia naukowego.
- Utrwalenie tematyki zimowej oraz zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.
- Doskonalenie liczenia (dodawanie).
- Poszerzanie wiedzy o zawodach – model/modelka.
- Przeprowadzanie wywiadu na określony temat.
- Korzystanie z własnej wiedzy w sytuacji testowej (quiz).
- Wzmacnianie więzi rodzinnych.
- Wzbogacanie słownictwa dzieci.
- Poznanie zasad pracy urzędu pocztowego.
- Obserwacja pracy pocztowców.
- Poznanie drogi listu.
- Stwarzanie sytuacji, w których dzieci uczą się formułowania życzeń i przekazywania ich innym
- Ćwiczenie umiejętności współpracy w małym zespole.
- Rozumienie znaczenia symboli świątecznych.
- Usprawnianie mięśni dłoni i drobnych mięśni palców.
- Ćwiczenie umiejętności rozróżniania cech takich samych lub podobnych za pomocą dotyku
- Poznanie tego, co mogą czuć inni.
- Utrwalanie wiadomości i nabywanie nowych, związanych z tradycjami świątecznymi.
- Ćwiczenie umiejętności składania życzeń i okazywania za nie wdzięczności.
- Ćwiczenie umiejętności prowadzenia rozmów telefonicznych.
- Utrwalenie tematyki związanej ze świętami Bożego Narodzenia.
- Ćwiczenie umiejętności prezentacji.
- Poznawanie nowych pojęć i poszerzanie wiedzy na temat tradycji Bożego Narodzenia.
- Poszerzenie wiedzy na temat igrzysk olimpijskich.
- Poznanie symboli olimpijskich (koła olimpijskie, flaga olimpijska).
- Rozpoznawanie i nazywanie emocji oraz radzenie sobie z trudnymi emocjami.
- Rozwijanie sprawności ruchowej.
- Doświadczanie współpracy i współzawodnictwa.
- Poszerzenie wiedzy o sportowcach.
- Przygotowanie do czytania i pisania liter.
- Zapoznanie się z pracą ratownika górskiego.
- Poszerzenie widomości o Tatrach.
- Kształtowanie pojęcia liczby 6 w aspekcie kardynalnym i porządkowym, poznanie cyfry 6.
- Zapoznanie z nazwami sportów zimowych oraz wykorzystywanym w nich sprzętem sportowym
- Ćwiczenie wyobraźni przestrzennej – tworzenie modeli przestrzennych.
- Ćwiczenie sprawności ruchowej.
Wiersz do nauki:
„Życzenia”
W sercach – radosnego pokoju,
W domach – świątecznego nastroju,
W mikołajowym worku – prezentów na rok cały,
W ustach – by dźwięki kolęd rozbrzmiewały,
Na stole – sianka i opłatka białego,
Na święta – zdrowia i radości oraz Szczęśliwego Roku Nowego!
Piosenka do nauki:
Pastorałka pt. „Józefie stajenki nie szukaj”
- Józefie, stajenki nie szukaj,
i do gospody nie pukaj
z Maryją do nas przyjdź.
Ref. Przynieście ze sobą Dziecinę
jest miejsce w naszej rodzinie,
dla Boga u nas zawsze otwarte drzwi.
- W tym mieście nie szukaj schronienia,
nie znajdziesz tam wybawienia,
z Maryją do nas przyjdź.
Ref. Przynieście ze sobą Dziecinę
jest miejsce w naszej rodzinie,
dla Boga u nas zawsze otwarte drzwi.
- Prosimy do domu swojego.
Rodzinę Syna Bożego,
On pokój światu da!
Ref. Narodzi się w lichej stajence,
na radość świętej Panience,
On zbawi ludzkość oraz cały ten świat.
